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发布日期2018-10-09

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  从中肯的分析中,可以看出作者对片面追求升学率现象既理解、又忧心忡忡的复杂心理。我经常看到,不少校长满足于多培养几个大学生,面对不断提高的升学率沾沾自喜、自我陶醉,却看不到成绩背后所付出的沉重代价。而胡百良不是这样,他不仅很清醒,而且忧患意识很强,并高瞻远瞩地看到了高升学率背后所隐藏的危机。我一直认为,能看到危机抓升学率和看不到危机抓升学率是不一样的,虽然两者都把升学率看成是关系学校生存的大问题。但是前者一有机会就给师生创造健康、和谐发展的条件,后者则急功近利、缺乏远见。胡百良在担任校长期间,充分利用学校的优势,从不给老师下达升学指标,从不单纯以考试成绩奖惩教师,减轻了师生不必要的压力,全面贯彻了教育方针。实事求是地对待升学率,是作者求实的具体体现。

新华网北京5月6日电(新华社记者杜宇)人力资源社会保障部日前公布了首批基层社会管理和公共服务岗位目录,以指导各地做好鼓励和引导高校毕业生到基层就业的工作。  那么,这些基层社会管理和公共服务岗位具体是什么,到城乡基层一线工作,高校毕业生可享受哪些优惠政策?  人力资源社会保障部就业促进司有关负责人6日接受新华社记者专访,给出了答案,表示要为高校毕业生到城乡基层就业创造更好条件。  什么是基层社会管理和公共服务岗位  据这位负责人介绍,这批公布的基层社会管理和公共服务岗位分9大类50种,具体是:  ——基层人力资源和社会保障管理:主要工作内容是在街道(乡镇)、社区(村)从事公共就业服务、社会保障、劳动关系协调、劳动监察及相关事务等管理服务工作。  如劳动保障协理、人力资源开发协管、劳动关系协调协理、劳动监察协理等。  ——基层农业服务:主要工作内容是在农村基层从事农业、扶贫开发等公共服务工作。 如村支书(主任)助理、新农村建设指导、农技推广服务、农业信息咨询、乡村科普服务、农业技术指导、乡村扶贫开发等。  ——基层医疗卫生服务:主要工作内容是在乡镇、村(社区)医疗卫生服务机构、卫生防疫机构、计划生育服务机构等从事医疗、卫生、保健、防疫等辅助性服务工作。如乡村医疗卫生辅助服务、基层计划生育服务协管、乡村卫生院护理服务、乡村(社区)公共卫生监督协管、乡村(社区)卫生防疫协管、乡村(社区)妇幼保健、社区护士、社区卫生服务等。  ——基层文化科技服务:主要工作内容是在乡镇(街道)、村(社区)为居民提供文化、科技、体育等公益服务。 如乡村(社区)文化服务、乡村(社区)文化室管理、乡村(社区)文化宣传、乡村(社区)科技服务、乡村(社区)体育服务等。  ——基层法律服务:主要工作内容是在乡镇(街道)、村(社区)为居民提供从事普法宣传、民事调解等服务工作。 如司法协理、普法宣传、民事调解协理等。  ——基层民政、托老托幼助残服务:主要工作内容是在乡镇(街道)、村(社区)从事政府资助的为居民提供社会工作助理、托老、养老、托幼、助残等服务工作。 如民政助理、社区托(助)老服务、社区托幼服务、社区居家养老服务、社区助残服务等。  ——基层市政管理:主要工作内容是在乡镇(街道)、村(社区)从事政府加强城市公共事业、公共事务管理等辅助性管理工作。 如道路交通协管、消防安全协管、环境保护协管、城市规划协管、市场协管、流动人口协管、治安维护协管等。  ——基层公共环境与设施管理维护:主要工作内容是在乡镇(街道)、村(社区)从事公共设施设备管理、养护、清洁、绿化等工作。 如乡村道路维护、乡村水利设施维护、廉租房配套设施维护、社区(村)公共环境绿化、社区公共设施维护、社区(村)公共卫生保洁等。  ——其他:主要指各地开发的其他基层社会管理和公共服务岗位。 如社区主任助理、低保协管、残疾工作协管、社区矫正协管等,以及基层机关企事业单位的后勤服务等岗位。  四项优惠政策鼓励到城乡基层就业  到城乡基层一线工作,既能实现就业,又能得到锻炼,为鼓励高校毕业生参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍,政府提出实行四项具体鼓励政策:  ——基层社会管理和公共服务岗位就业补贴政策。其中涉及两项补贴政策:一是对到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作的高校毕业生,符合公益性岗位就业条件并在公益性岗位就业的,按照国家现行促进就业政策的规定,给予社会保险补贴和公益性岗位补贴。二是对到农村基层和城市社区其他社会管理和公共服务岗位就业的,给予薪酬或生活补贴,按规定参加有关社会保险。  ——学费和助学贷款代偿政策。对到中西部地区和艰苦边远地区县以下农村基层就业并履行一定服务期限的高校毕业生,以及应征入伍服义务兵役的高校毕业生,实施相应的学费和助学贷款代偿。  ——选聘招录优惠政策。对有基层经历的高校毕业生在研究生招录和事业单位选聘时实行优先,在地市以上党政机关考录公务员时进一步扩大对其招考录用的比例。  ——对参加面向基层就业专门项目的毕业生给予生活补贴,参加有关社会保险。与项目相对应的自然减员空岗要全部聘用那些项目结束后留在当地就业的高校毕业生。  适时推出新的岗位目录  人力资源社会保障部就业促进司有关负责人表示,人力资源社会保障部将继续收集、整理其他基层社会管理和公共服务岗位,适时推出新的岗位目录。  人力资源社会保障部要求,各地要进一步加强与有关部门协调配合,结合本地实际,尽快制定实施本地促进高校毕业生到城乡基层社会管理和公共服务岗位就业的实施办法,落实相关就业扶持政策。  各地要抓紧开发一批适合高校毕业生就业的基层社会管理和公共服务岗位,通过网络、报纸、专场推荐等多种渠道,将岗位送进校园,送到高校毕业生手中,引导高校毕业生积极参与。对困难毕业生要优先予以推荐。  此外,各地可根据本地实际工作情况,对《岗位目录》中的工作领域、主要工作内容描述、主要岗位名称进行调整、充实、完善,开发适合本地的基层社会管理和公共服务岗位目录,以便更好地推动本地高校毕业生基层就业工作。

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“你可以暂时表现不行,面试中回答不出问题也没关系,但是最重要的是让我们感觉到,你有解答这个问题的潜力。”剑桥大学副校长伊安莱斯利透露,剑桥大学在录取学生时,最看重的是学生的潜力,“我们会在面试中通过各种各样的方式,来确定学生是否有潜力。”伊安莱斯利说,剑桥每年录取本科生要花2万个小时的时间来对学生进行面试。

仔细分析这组数据,我们不难看出,公共图书馆建设,尤其是农村基层图书馆建设,仍是我国公共文化服务的一个薄弱环节。为了补强这一“软肋”,近年来,从中央到地方都在逐步将各级各类公共图书馆纳入公共文化建设领域,使其在促进“全民阅读”中发挥更大的作用。

但考虑到中职的特殊性,周洪宇建议国家逐步实施农村中职免费制。他分析,中国是个农业大国,农村人口占全国总人口的60多,农民应与城市居民一样能享受到改革开放的成果。由于长期以来农村基础教育的薄弱,许多农民子女难以考入城里的高中。如果农村孩子能免费上中职,一方面,更多的农民子女可以学到谋生技能和生存手段;另一方面,这些掌握了熟练技术的中职毕业生留在本地,又能为建设新农村发挥积极作用。

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他说,这些年一直在提倡京剧从娃娃抓起,但怎样抓、采取哪些措施,有很多方法。让孩子们从小看京戏,使他们逐渐由不知到知之,这是一种办法。“而让孩子们从课本上接受有关京剧戏曲知识的教育,并有选择、有目标地把一些优秀剧目讲给他们听,这种做法会更直接、更有效地影响孩子们。”

福建省教育厅表示,进行重名重身份证号清查,坚决清理冒名顶替的在校生。在新生学籍电子注册时,将利用中国高等教育学生信息网学历证书查询系统及《中国高等教育学历认证报告》网上查询系统进行前置学历的复核,前置学历复核未通过的不予新生学籍电子注册。

3月25日下午,马里兰大学图书馆。正在美国访问的中国藏学家代表团,应马大孔子学院邀请,做了一场关于中国西部大开发中的西藏生态和文化保护的专题讲座,引起了马大师生的浓厚兴趣。

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  与此同时,教育资源丰富的地区却面临招生困境。据谢秀堃介绍,以前,五中被局限在旌阳区内20余所乡镇初中招生,由于区域内优质学校众多,竞争激烈,生源质量较差。

新华网乌鲁木齐10月20日电(记者曹志恒)19日下午,乌鲁木齐市盲人学校部分学生在午饭后出现了头晕、呕吐、腹痛等现象,乌鲁木齐教育、卫生部门立即启动食品安全事故应急预案,学校负责人立即组织26名有不适感的学生前往医院检查,截至20日零时30分,仍有4名学生住院治疗,其余学生已陆续返回学校。

看病要找根,治病要治本。在全社会大兴多读书、读好书的风气,提升全民族的科学文化素质和人文修养,需要我们在各行各业的人才选拔制度建设方面多思考,力求科学全面地评价人才、考核人才、任用人才。本来有用的书没人读,只能说明是不科学的评价考核体系让有用的书变得没用。因此,不断完善人才评价、考核、任用方面的制度措施,让好书变得有用,读好书变得有“利”,好读书、读好书就能蔚然成风、风行天下。(王甘武)

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