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发布日期2018-10-11

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“这项政策体现了教育公平,解决了高等教育、职业教育领域弱势群体的受教育权利问题。”北京师范大学教育政策与法律研究所所长劳凯声说。在他看来,教育公平就是表现在弱势群体的受教育机会不受损害。如果一个学生确实有能力上学,但经济上属于弱势群体,得不到社会的帮助,那这个社会就是不平等的。教育公平最终是要体现社会的最基本的价值理念:平等。

香港大学的三年课程可以自由选择,医学、法律读完以后是不需要再考证的,直接可以做医生,做律师,得到国际认可。专业课程是固定,但是哪些课程是第一年读,哪些课程是第二年读,由学生自己决定。交换生制度和自选课程对很多学生产生很大的影响。

首先是统一高考改革的重点放在考试内容上。通过考试内容改革,使命题进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,从知识立意转向知识与能力并重立意,更加注重对学生素质与能力的考查,引导教学注重对学生相关能力及学科素养的培养,从本质上体现课程改革的理念。在考试科目设置能够满足学生进入高等学校所需知识结构的前提下,将考试内容改革作为重点,是具实质意义的考试内涵改革,可以更加科学地引领中学教学健康发展。

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  “江苏代表队能够在今年的全国职业院校技能大赛中获得第一,是与选手们扎实的技能功底和教育基础分不开的,同时也是我省高度重视职业教育和技能大赛的结果。”江苏省教育厅副厅长、代表团团长殷翔文在接受记者采访时如是说。[详细]

——报考地处二、三区招生单位,且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生,以及工作单位在民族区域自治地方范围的少数民族在职人员考生,方可按规定享受少数民族照顾政策。

“资源共享,对特长生的健康发展也非常有利。”专家表示,有些孩子的特长爱好或许比较“小众”,全校或许只有一两个。建立跨校际的资源平台,将此类学生集中在一起,可以互相交流、共同成长。

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美国的高校也在纷纷行动。12月7日,美国佛罗里达州举办的“北美国际教育招生交流峰会”上,美国校方代表纷纷表示将扩招中国留学生。美国明尼苏达圣玛丽大学从去年开始就不断通过增加国际学生的奖学金,来吸引中国学生申请。今年该校不仅把奖学金提高到每年1万美金,而且还可以延续4年,并且申请奖学金也相对容易了,只要高中成绩达标就可以,语言考试成绩并不作为评奖的必要条件。

据该群家长表示,有些关于校园生活和社团活动的信息,是从官方网站看不到的,在校大学生介绍的情况更准确详细。

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王佛松,高分子化学家,中国科学院研究员、院士。1955年毕业于武汉大学化学系。1960年获前苏联化学科学副博士学位。1988年至1994年任中国科学院副院长。

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中国计量学院目前已经建立了以国家助学贷款为主,以奖学金、助学金和勤工助学为辅,绿色通道、困难补助、减免学费和社会资助为补充的比较完善的家庭经济困难学生经济资助体系,每年发放各类资助金1000多万元,有效地保障了经济困难学生完成学业。(陆勇军)

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